Kolikrát jste navštěvovali kurz cizího jazyka? Zážitek to byl vesměs super a z hodin jste si odnesli něco nového. Kolikrát vás ale lektor během kurzu pochválil? Kolikrát vám sdělil, jak jste na tom s jazykem a na co se zaměřit? Kolikrát jste od něho dostali hodnocení? Troufám si říct, že se to nestává často. A není to škoda? Kolikrát i taková malá pochvala člověka zahřeje na srdíčku. A když navíc máte tu možnost se dozvědět o sobě, v čem máte trhliny a v čem excelujete, je to dobré zjištění.
Hodnocení je vhodný způsob, který vám zprostředkuje názor lektora na vaše znalosti a odpoví vám, jak jste na tom. A proč to? Každý se vidí z jiného úhlu než samotný lektor. A tak může být i více/méně sebekritický nebo se zbytečně bojí, že není dost dobrý.
Má vůbec smysl připravovat hodnocení pro své studenty? Naše odpověď zní MÁ.
Hodnocení představuje jakousi vazbu mezi lektorem a studentem. Lektor má možnost studenta ohodnotit a to nejenom z celkového hlediska. Může také studenta povzbudit v tom, aby pokračoval a zaměřil se na určitou oblast cizího jazyka. Dává tak možnost vidět sama sebe cizíma očima, ale hlavně objektivně.
Hodnocení vás představí z trochu jiného úhlu, než jste zvyklí a to z úhlu lektora. Ten vás vnímá jinak a věřte, že to není tak hrozné, jak si myslíte.
Proto, aby vás hodnocení povzbudilo a odhalilo vaše pokroky, musí splňovat určité předpoklady.
Musí být objektivní. Lektor se vám snaží dát ucelený obraz o vás, o vašich kvalitách a zapojení do výuky.
Hodnocení musí být osobní. Vyplývá to z faktu, že lektor se věnuje studentovi po určitou dobu a věřte, že lektor své studenty zná. Tak jako zná i vás. Nicméně, lektor by se měl oprostit od jakýchkoliv osobních vztahů a preferencí.
Hodnocení by vám mělo dát obraz toho, jaké pokroky udělal v jednotlivých dovednostech a to k ohledu na úroveň a délku kurzu. Lektor by měl být specifický pro každou oblast dovedností jako je čtení, psaní, poslech, mluvení. Zatímco v jedné můžete excelovat, v jiné se nemusíte cítit ve své kůži.
Hodnocení by na závěr mělo obsahovat doporučení. Lektor by vám měl pomoci v rozvoji dovedností dalšími způsoby a měl by vás podpořit v pokračování.
Berte hodnocení jako jeden ze způsobů, jak vám dává lektor najevo vaši snahu a pokroky. A nepropadejte panice, že by na vás byl nepříjemný. Jeho a také našim cílem není to, aby vám něco nešlo, nýbrž to, abyste se viděli očima lektora a mohli jste se zlepšovat. Je to právě lektor, který dokáže objektivně posoudit vaše zlepšení podle úrovně a délky kurzu.
Pokud si vyberete některý z našich kurzů, nebuďte překvapeni, až vám přijde e-mail s informací, že pro vás lektor vypracoval hodnocení.
