...aneb proč se nepodělit o to co víme :-)
„Dnes opravdu nemám čas, na hodinu nejdu, musím konečně zajít do banky.“ Přistihli jste se někdy, že jste použili některou z podobných výmluv právě v době, kdy jste ve své hodině angličtiny, němčiny, španělštiny nebo ruštiny měli psát test? Pokud se učíte cizí jazyk, určitě jste se mnohokrát zaobírali myšlenkou, že se vám prostě nechce. Raději jste si přiznali, že pro vás bude jednodušší se testu vyhnout, ale do banky jste nakonec stejně nedošli. Testování má o vašich znalostech a schopnostech v cizím jazyce prozradit mnoho. Existují různé druhy testů, zaručeně se však nejčastěji setkáte s průběžnými testy, které mají ukázat, jak jsou na tom vaše dovednosti a znalosti po jednotlivých kratších či delších úsecích. Určitě si vzpomenete na moment, kdy vám lektor v hodině oznámí, že jste probrali lekci a že vás příští hodinu čeká test.
Cestou z metra nebo od autobusové zastávky se vám do rukou dostane letáček s odkazem na nabídku jazykových kurzů pro nový semestr. A tak ve volné chvíli vyhledáte webovou stránku školy a se zaujetím hledáte, co nového nabízí. Zjistíte, že byste se rádi zapsali na kurz angličtiny s tím, že pro tento semestr máte gramatiky už dost. Přejdete proto do sekce konverzace a hledáte ten správný kurz. Hurá, čas a úroveň vybrány!!! Jenže po krátkém rozhodnutí zjišťujete, že jazyková škola nabízí stále to stejné. Prostě žádná změna, protože vy byste chtěli něco jiného…třeba miniskupinu?
V dnešní době na nás neustále vyskakují názvy různých pracovních pozic… Máte občas problém název správně vyslovit, natož si představit, co se pod takovou pozicí může skrývat za pracovní povinnosti (resp. radosti). Metodička jazykové výuky bude s největší pravděpodobností patřit k jedné z těch pozic, jejíž pracovní náplň je jaksi „netransparentní“… A proto pokud vás zajímá, jak vypadá pracovní náplň pozice metodičky jazykové výuky v IJV, určitě teď máte možnost dozvědět se více.
Kolikrát jste navštěvovali kurz cizího jazyka? Zážitek to byl vesměs super a z hodin jste si odnesli něco nového. Kolikrát vás ale lektor během kurzu pochválil? Kolikrát vám sdělil, jak jste na tom s jazykem a na co se zaměřit? Kolikrát jste od něho dostali hodnocení? Troufám si říct, že se to nestává často. A není to škoda? Kolikrát i taková malá pochvala člověka zahřeje na srdíčku. A když navíc máte tu možnost se dozvědět o sobě, v čem máte trhliny a v čem excelujete, je to dobré zjištění.
Každý z nás kdysi absolvoval střední školu, na kterou s láskou či s nenávistí, vzpomíná. Někdo z nás by tento drahocenný čas vrátil, jiný zase ne. Každý jsme jiný a máme jiné ambice. Jedno máme ale všichni společné. Chceme najít v životě to správné uplatnění!
„Dnes má ta jazykovka u Bohoušovy pekárny ukázkovou hodinu. Nepůjdeme se tam podívat?“ „Vyberou na to nejlepšího lektora, který jim to odučí, ale v jazykovém kurzu potom bude neschopný lektor a možná i pokaždé jiný.“
Vzdělání, praxe a charakterové vlastnosti. Porovnejme ideál s realitou…
Učili jste se, učíte se nebo se chcete začít učit cizí jazyk? Možná se právě teď rozhodujete, který typ kurzu by vám osobně vyhovoval. Existuje mnoho variant řešení, a pokud si chcete udělat jasno, které výhody nese individuální jazykový kurz, a co od individuálního kurzu očekávat, napoví vám náš článek, ve kterém se blíže podíváme na výhody individuální výuky.
…v kurzu, který je vám připraven na míru a zohledňuje vaše potřeby při učení.
V dnešní konkurenční době každého především zajímá cena. Není to jako před 25 lety, kdy máslo nebo chleba stály od Aše po Košice úplně stejně. Na jednu stranu jste měli jistotu, ale na druhou se nikdo nemusel extra snažit. Doba se změnila a každý má možnost si vybírat. Jak ale vybrat, ale nepřebrat?
