...aneb proč se nepodělit o to co víme :-)
Už jste někdy přemýšleli nad tím, proč se vám v jazykovém kurzu za půl roku vystřídali celkem 4 zahraniční lektoři? Zbytečně vás to otrávilo a odradilo od dalšího vzdělávání? Nebo jste spíše přesvědčili sami sebe, že to musela být spíše výjimka? Nebo snad výjimka potvrzuje pravidlo?
Všichni to známe. Každý z nás se už párkrát zkusil naučit nějaký cizí jazyk. Studovali jsme ho ve škole, chodili do jazykových kurzů, platili si soukromé učitele atd. Nakonec jsme ale všichni dospěli ke stejnému závěru: ať je můj učitel, učebnice a škola jakkoliv kvalitní, vždy nejvíc záleží na mě a na tom, kolik času a úsilí věnuji studiu ve svém volném čase. Bez samostudia to zkrátka nejde. Existuje však spousta triků a dobrých rad, které nám učení mohou nejen usnadnit, ale také zpříjemnit. Podívejme se tedy, jak na to.
Europe to me has always represented a sort of freedom and mystery that I never want to stop exploring. And I am not alone. Around the world there are those of us who are rarely pleased with a stationary life style. Most of us have found a solution to our incessant travel-itch; move from country to country to study or find work.
Ptáte se, proč k vám do hodiny přišel váš lektor a přivedl si s sebou ještě někoho jiného? Proč se k vám ta neznámá osoba přišla podívat? Zůstane s vámi celou hodinu? Co si to pořád zapisuje? Pojďme se společně podívat na tento "úkaz" z některých hodin a vysvětlit si, o co se vlastně jedná. Lektor nebo lektora se účastní tzv. náslechu (neboli peer-observace). Znamená to, že se jde podívat do hodiny svého kolegy nebo kolegyně. Pozoruje, co se v hodině děje, sleduje, jak je hodina vedena, a poté výkon zhodnotí.
Když jsem nastupoval na IJV, zmocňovaly se mne obavy, týkající se mých opravdu jen chabých znalostí angličtiny. Jak jsem však chvíli na to zjistil, byly mé obavy naprosto zbytečné. Sice jsem ze začátku byl trochu mimo mísu, když k nám mluvil náš americký učitel, ale každým dnem a každou absolvovanou hodinou, ať už s českým či americkým vyučujícím, jsem rozuměl víc a víc.
Ti z vás, co mají s výukou cizího jazyka již nějaké zkušenosti, už pravděpodobně ví, co jim více vyhovuje. Jsou ale tací, kteří stále ještě váhají. Právě pro ty, ale nejen pro ty, vám chci představit výhody a nevýhody obou možností tak, jak je znám z praxe. Pokud se stále rozhodujete, zda si vybrat výuku s českým lektorem nebo s rodilým mluvčím, čtěte dál.
Being an English Teacher can be hard work. But it is worth it if you consider the benefits of students learning and thanking you after productive lessons. Teaching students from a variety of backgrounds helps to solidify your methodology and has since helped me become a better teacher everyday. I work diligently trying to produce effective meaningful lessons which specifically help each student’s life.
I moved to Prague last October in search of a change from my routine life in the USA. I was bored with my old job in Chicago and wanted to try something new and different. I had lived in Europe before after finishing university and I really wanted to move back so I could live abroad and travel. I was lucky enough to have a friend that had worked as an English teacher in Prague and he recommended that I do some research and see if it was something I would be interested in. After endless Internet searches, countless days of saving every penny I could, and many self-motivation talks convincing myself I could learn how to teach English in the Czech Republic, I set off to Prague filled with feelings of nervousness, curiosity, and excitement.
„Chtěla bych začít chodit na angličtinu, ale nevím kam a jaký kurz si vybrat.“ Kolikrát jste si podobnou větu řekli nebo jste ji slyšeli?
Umíte výborně jeden nebo dokonce více cizích jazyků? Hledáte práci a zaujala vás naše nabídka pozice lektora/lektorky cizího jazyka? Chcete vědět, co všechno byste měli umět a znát, abyste při druhé části přijímacího pohovoru – metodické části, v IJV uspěli? „Štěstí přeje připraveným,“ a proto pro vás máme pár tipů, jak se na metodickou část pohovoru v IJV přichystat.
