...aneb proč se nepodělit o to co víme :-)
„Dnes opravdu nemám čas, na hodinu nejdu, musím konečně zajít do banky.“ Přistihli jste se někdy, že jste použili některou z podobných výmluv právě v době, kdy jste ve své hodině angličtiny, němčiny, španělštiny nebo ruštiny měli psát test? Pokud se učíte cizí jazyk, určitě jste se mnohokrát zaobírali myšlenkou, že se vám prostě nechce. Raději jste si přiznali, že pro vás bude jednodušší se testu vyhnout, ale do banky jste nakonec stejně nedošli. Testování má o vašich znalostech a schopnostech v cizím jazyce prozradit mnoho. Existují různé druhy testů, zaručeně se však nejčastěji setkáte s průběžnými testy, které mají ukázat, jak jsou na tom vaše dovednosti a znalosti po jednotlivých kratších či delších úsecích. Určitě si vzpomenete na moment, kdy vám lektor v hodině oznámí, že jste probrali lekci a že vás příští hodinu čeká test.
Cestou z metra nebo od autobusové zastávky se vám do rukou dostane letáček s odkazem na nabídku jazykových kurzů pro nový semestr. A tak ve volné chvíli vyhledáte webovou stránku školy a se zaujetím hledáte, co nového nabízí. Zjistíte, že byste se rádi zapsali na kurz angličtiny s tím, že pro tento semestr máte gramatiky už dost. Přejdete proto do sekce konverzace a hledáte ten správný kurz. Hurá, čas a úroveň vybrány!!! Jenže po krátkém rozhodnutí zjišťujete, že jazyková škola nabízí stále to stejné. Prostě žádná změna, protože vy byste chtěli něco jiného…třeba miniskupinu?
Navštěvovali jste někdy veřejný kurz a položili jste si otázku, proč jsou tyto kurzy tak levné? Za co vlastně ve veřejném kurzu platíte?
V dnešní době na nás neustále vyskakují názvy různých pracovních pozic… Máte občas problém název správně vyslovit, natož si představit, co se pod takovou pozicí může skrývat za pracovní povinnosti (resp. radosti). Metodička jazykové výuky bude s největší pravděpodobností patřit k jedné z těch pozic, jejíž pracovní náplň je jaksi „netransparentní“… A proto pokud vás zajímá, jak vypadá pracovní náplň pozice metodičky jazykové výuky v IJV, určitě teď máte možnost dozvědět se více.
Musím říct, že nepatřím k jedněm z těch, co by se anglicky nedomluvili. Právě naopak. A tak jsem se před rokem rozhodla zpečetit své znalosti nějakou zkouškou. Rozhodla jsem se to zkusit na FCE (First Certificate of English). Ti z vás, kdo už FCE absolvovali, tak vědí. Ale pro ty z vás, kdo se ještě rozhodujete, nebo třeba jen koketujete s touto myšlenkou, se chci podělit o svůj zážitek ze zkoušky.
Rozhodli jste se zaregistrovat do nějakého jazykového kurzu, ale nemáte vůbec tušení, kterou jazykovou úroveň si vybrat? Všude je to samé A1, B1, A2, C2! Kdo se v tom má vyznat? Kam se ztratili staří dobří začátečníci, středně pokročilí nebo pokročilí? Vysvětlení je vcelku prosté. Ona písmenka s číslem v podstatě znamenají to samé, jen jsou o něco víc světová. Hromadně se jim říká „Společný evropský referenční rámec“ (SERR), který se používá v rámci Evropské Unie jako standardizovaná škála jazykových úrovní.
Ahoj, zdravím všechny, kteří mají zájem o pomaturitní studium na jazykové škole nebo alespoň o této možnosti studia uvažují.
Chcete si koupit učebnici, ale ve vašem knihkupectví ji nemají? Vzpomínám, jak jsem před mnoha lety ve svém rodném, byť přeci jenom provinčním městě sháněl tehdy žhavou novinku, totiž učebnici Headway. „Hm, tak to nemáme, snad jen na objednávku“, řekla tehdy paní prodavačka. „A navíc, jestli by ta učebnice vůbec přišla, může to trvat i měsíc“, dodala. Tak dlouho jsem čekat nemohl, tak jsem se hned druhý den vydal do krajského města. A protože ani tam jsem nepochodil, jel jsem rovnou do Prahy. Tam už učebnici alespoň znali, ale k mé smůle byl titul stejně rozebrán.
Už se to blíží! Za pár týdnů vás čeká ústní část mezinárodní zkoušky D.E.L.E. a vy máte pocit, že je na čase zintenzivnit dosud zanedbávanou přípravu…protože „ústní, to přece dám vždycky!“ Už tak jste nervózní z písemné části, ale ústní vás děsí o to víc. A bohužel, nejste jeden z těch mála šťastlivců, co jezdí každý rok na jih a je v neustálém kontaktu s jazykem.
Kolikrát se vám stalo, že jste se rozhodl/a zapsat do kurzu cizího jazyka s pocitem, že tentokrát to vyjde. Otevřete nabídku první jazykové školy, která vám padne do oka, a vybíráte si. Přibližnou představu máte nejen o kurzu ale i své znalosti jazyka. Do nižšího kurzu nepůjdete a raději se ujistíte tím, že si jen tak uděláte test. Pak nastane ten osudový okamžik!!! Náhle zjistíte, že Vám online test vyšel jinak, než jste předpokládali! Vždyť vy přece ty znalosti máte? A co teď…?
